老師都叫我─My Love

放下永遠忙不完的工作，陪孩子到布里斯本渡假。寬敞寧靜的居住環境，孩子就像放出籠的小鳥，整天吱吱喳喳蹦蹦跳跳的，又有兩隻小狗陪他們玩，兒子每天都告訴我〝媽媽我好高興哦！〞心想如果 真的能拋開工作，單純的當個家庭主婦，享受這裡的家居生活多好！

為了讓孩子多一層體驗，全都送到市區的一所語言學校就讀。在沒有考試的壓力下，孩子學英語也學 的很快樂。同學有來自韓國的、日本的，也有同樣來自台灣的同胞。這裡的老師出奇的有耐心又有愛心，從不用責備的方式來教學生。有一天女兒有點羞澀的告訴我〝媽媽，這裡每個老師都叫我My Love〞要不然就叫我〝darling 〞好像我是他們的孩子。

有天孩子的爸無法送他們上課，由我帶他們搭巴士上學， 碰巧遇到孩子同班同學露西，他是孩子班上最大的媽媽級同學。他一見面就告訴我兒子常被班上一位韓國同學打，我問兒子是否真有此事，兒子說那位同學曾打他一次，祇是很調皮而已。可是露西卻說那位韓國小孩仗著有位櫃檯 小姐也是韓國人特別關照他，所以常常搗蛋鬧事，連她也敢欺負，請我一定將此事反映給學校知道。我當天就陪孩子在教室等到那位同學來。

我在心理盤算如何處理這一件名符其實的〝種族問題〞， 那位同學一進來，大家都指著他〝就是他就是他〞，我先笑臉相迎並主動上前向他道早安，再告訴他我是女兒和兒子的媽。他一直左顧右盼不在乎的樣子。我和他閒聊並問他平常是否愛打鬥很調皮，他裝出一臉迷糊的樣子。我想 這孩子看起來很聰明，就算不懂英文也該了解我在說什麼。果然，我接下來直接了當告訴他，聽孩子們說他打我兒子，也常欺負別的同學。我告訴他從此刻起我不允許他再碰我兒子，也不喜歡他在欺負 教室裡的任何一位同學，希望他尊重教室裡的每個人，否則我會告訴〝Police〞，他馬上點頭說〝ok〞，隔天我碰到他時主動向他打招呼，他也表現出友善的態度，昨天那副刁蠻的樣子已不見了。我事 後問露西，他有沒有再欺負同學或鬧事，露西說都沒有了。

語言確實是種族問題的主因，但只要我們有心去面對，總是很容易就把種族間的那道牆拆掉了。但願 華濤的每位朋友都和我們一樣在世界的任何一角落都能享受美好人生！< 文─快樂的媽媽>

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